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Présentation
La réalité virtuelle
Multimédia et musées
Résumé
Remerciements
1. Introduction
2. Problématique
3. Méthodologie
4. Résultats
4.1. Profil des répondants
4.2. Contexte d'évaluation
4.3. Scénario
1
4.4. Scénario
2
4.5. Scénario
3
4.6. Scénario
4
4.7. Classement comparatif
4.8. Intentions de visite
4.9. Création
5. Conclusion
Bibliographie
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Expérience utilisateur
Documentation
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Multimédia et musées
4.1. Profil des répondants
Le questionnaire a été complété par
74 jeunes âgés de 15 ans à 24 ans. Ceux-ci ont
été rencontrés dans deux établissements
scolaires de la région de Québec : le Cégep
de Ste-Foy et l'école secondaire Les Compagnons-de-Cartier.
| L'échantillon |
Nombre |
% |
| Selon
le sexe |
|
|
| Filles |
31 |
41,9 |
| Garçons |
43 |
58,1 |
| Selon
l'âge |
|
|
| 15
ans à 17 ans |
36 |
48,6 |
| 18
ans à 24 ans |
38 |
51,4 |
Ainsi, 31 filles et 43 garçons ont été
interrogés. Parmi eux, 48,6 % sont âgés
de 15 ans à 17 ans et 51,4 % sont âgés
de 18 ans à 24 ans. Ces deux groupes d'âge ont
été particulièrement ciblés pour plusieurs
raisons. Les plus jeunes, encore d'âge mineur, ne sont
pas entièrement libres dans leurs choix d'activité,
ils ont des revenus moindres que les plus vieux et des visites scolaires
sont encore possibles dans leur situation. Les jeunes âgés
de 18 ans à 24 ans sont plus autonomes, ils gagnent davantage
d'argent. Ils sont moins concernés par les visites
scolaires.
Les questions visant à vérifier
les habitudes d'utilisation du courrier électronique
nous ont permis de confirmer que pratiquement tous les jeunes communiquent
par courriel.
| Le
courrier électronique |
Nombre |
% |
| Adresse
de courriel personnelle |
73 |
98,6 |
| Fréquence
de la prise des messages |
|
|
| Tous
les jours |
49 |
66,2 |
| De
2 à 3 fois par semaine |
17 |
23,0 |
| De
2 à 3 fois par mois |
3 |
4,1 |
| Rarement |
4 |
5,4 |
| N/A |
1 |
1,3 |
| Temps
alloué à la gestion des courriels |
|
|
| Moins
de 1 heure par semaine |
42 |
56,8 |
| De
1 à 3 heures par semaine |
22 |
29,7 |
| Plus
de 3 heures par semaine |
9 |
12,2 |
| N/A |
1 |
1,3 |
Un seul des 74 jeunes répondants disait
ne pas avoir d'adresse personnelle de courrier électronique.
Tous les autres possèdent leur propre adresse. La grande
majorité d'entre eux, soit 89,2 %, relèvent
leurs messages au moins de 2 à 3 fois par semaine. Toutefois,
près de 10 % des jeunes utilisent peu fréquemment
le courrier électronique.
Les habitudes de fréquentation de certains
attraits culturels au cours des 12 derniers mois ont été
mesurées. En plus du Musée national des beaux-arts
du Québec et du Musée de la civilisation, trois autres
choix ont été proposés aux jeunes afin de pouvoir
comparer leur fréquentation des musées à d'autres
activités plus ou moins populaires.
| Les
habitudes de fréquentation |
Nombre |
Moyenne |
| Fréquentation
au cours des 12 derniers mois |
|
|
| Cinéma
|
662 |
8,9 |
| Musée
national des beaux-arts du Québec |
12 |
0,2 |
| Musée
de la civilisation de Québec |
27 |
0,4 |
| Parc
Aquarium du Québec |
4 |
0,1 |
| Voyage
hors de la ville (au moins 1 nuit) |
301 |
4,1 |
Lorsqu'on observe le taux de fréquentation
moyen, on constate que le cinéma occupe de loin le premier
rang avec un taux moyen de fréquentation de 8,9 visites au
cours des douze derniers mois. En deuxième position, on retrouve
le séjour de plus d'une nuit à l'extérieur
de la ville avec un taux moyen de 4,1 séjours. Le Musée
de la civilisation arrive en troisième position avec 27 visites
au total pour un taux moyen de 0,4 visite au cours des 12 derniers
mois suivi du Musée national des beaux-arts qui récolte
12 visites au total pour un taux moyen de 0,2 visite. Et, finalement,
seulement 4 visites au Parc Aquarium de Québec ont été
relevées pour un taux moyen de 0,1 visite au cours des 12
derniers mois. Toutefois, il faut souligner que la réouverture
de cet attrait touristique n'a eu lieu qu'au mois de
décembre 2002.
Les activités les plus fréquemment
pratiquées par les jeunes dans leurs temps libres ont été
identifiées à l'aide d'une question ouverte.
Les temps libres ont été divisés selon deux
catégories : les activités à la maison
et les activités à l'extérieur de la
maison.
| Les
temps libres |
Nombre |
% |
|
Activités fréquentes
à la maison |
|
|
| Regarder
la télévision |
28
|
19,4
|
| Utiliser
un ordinateur |
22 |
15,3 |
| Lire |
18 |
12,5 |
| Naviguer
sur Internet |
17 |
11,8 |
| Jouer
à des jeux vidéo |
16 |
11,1 |
| Écouter
de la musique |
13 |
9,0 |
| Pratiquer
une forme d'art |
9 |
6,3 |
| Faire
des travaux scolaires |
6 |
4,2 |
| Inviter
un ou des amis |
2 |
1,4 |
| Autres
(sport et entraînement) |
7 |
4,9 |
À la maison, il n'est pas surprenant
de constater que la télévision occupe une place importante
pour près de 20 % des jeunes. Toutefois, la télévision
semble dépassée par l'ordinateur avec un score
de 38,2 % lorsqu'on additionne les trois activités
qui y sont liées : utiliser un ordinateur, naviguer
sur Internet et jouer à des jeux vidéo. La lecture
occupe quand même une place importante puisque près
de 20 % des jeunes l'ont mentionnée.
| Les
temps libres |
Nombre |
% |
|
Activités fréquentes
à l'extérieur de la maison |
|
|
| Faire
une activité physique (sport/plein
air) |
56 |
47,9 |
| Aller
au cinéma |
14 |
12,0 |
| Rencontrer
des amis |
14 |
12,0 |
| Sortir
en ville ou dans des soirées privées |
13 |
11,1 |
| Aller
au magasin |
7 |
6,0 |
| Travailler |
7 |
6,0 |
| Visiter
un attrait touristique |
2 |
1,7 |
| Flâner
dans un parc |
1 |
0,9 |
| Faire
des sorties culturelles |
1 |
0,9 |
| Jouer
au billard |
1 |
0,9 |
| Faire
des jeux de groupe (paintball) |
1 |
0,9 |
Lorsqu'ils sont à l'extérieur
de la maison, les jeunes ont une préférences marquées
pour les activités physiques telles que la marche, la balade
à vélo ou en patins ou encore le sport d'équipe
organisé.
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